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【虞城县春来小学】胸藏文墨虚若骨 腹有诗书气自华
日期:2018-12-03  浏览次数:73次

胸藏文墨虚若骨  腹有诗书气自华

语文的课本很小,语文的世界很大,语文的讲台很小,语文的视野很大。11月27日至28日,春小教师积极参加了由河南省教育学会语文教育学专业委员会举办的2018年河南省第五届语文课博会暨河南省语文名师教学多种风格展示会。

展示会上,名师频现、新秀群涌。他们执不同教学流派、不同教学风格的语文课,争相展示自己的思想、观点,呈现百家争鸣之势。其中,鹤壁市王雪民老师执教的《出塞》一课,她气质高雅,教态自然。以苏轼的《和董传留别》“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华”这句诗引入新课。接着,进行课前预习的检测,紧接着,运用学习古诗的解、知、诵、查、看、联、想七个环节进行上课。令我感触较深的是王老师的指导朗读时的情景朗读,学生在不同情景下感受作者的情感,体会战争带给人们的悲痛与灾难。以“战士军前半生气,美人帐下犹歌舞”来提升学生们的能力,谈自己的看法,并深刻体会“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的情感,顺势拓展李广将军简介,环环相扣,层层递进,升华情感,教学目标自然达成。商丘市回民中学林建梅老师执教的《背影》,以高尔基的文章导入,整个授课过程,林老师注重的是学生的能力提升,如,自主体会批注,情感朗读升华,写作指导训练。整个教学过程流畅自然,不禁让听课教师们啧啧称赞!

这两天,我们幸福在语文教学之中,从讲台走进讲堂,其收获颇多。站在新时代语文教学的前沿,我校的语文教学正在从传统课堂走向高效新课堂,从高效课堂走向多彩课程,从文本走向经典,从语文走向文化。语文教师们也正逐步从共性走向个性,从个性走向风格。不要人夸颜色好,语文园地留有痕。让我们用积累的一桶水来浇灌祖国的花朵,让莘莘学子们生机勃勃、快乐幸福地生长在语文教学的园地里!